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高考阅卷流程揭秘

高考阅卷流程揭秘

简介:
流程:高考是怎样阅卷的?高中数学提分手册:明晰高考套路,学习事半功倍大部分高中生会把「最后一场考试结束,铃声响起」的那个瞬间定义为自己高考的终点,学生交出试卷,好比孕妇生下了孩子,所有的痛苦可以烟消云散,剩下的事情就只能听天由命。然而事实上,在另一个你看不到的房间里,真正决定你命运的故事才刚刚拉开序幕。我是高考阅卷组的一位老师。高考阅卷组是一个很少占用公共舆论资源的组织,你在正常情况下很 流程:高考是怎样阅卷的?
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《高考阅卷流程揭秘》

    简介:流程:高考是怎样阅卷的? 高中数学提分手册:明晰高考套路,学习事半功倍 大部分高中生会把「最后一场考试结束,铃声响起」的那个瞬间定义为自己高考的终点,学生交出试卷,好比孕妇生下了孩子,所有的痛苦可以烟消云散,剩下的事情就只能听天由命。 然而事实上,在另一个你看不到的房间里,真正决定你命运的故事才刚刚拉开序幕。 我是高考阅卷组的一位老师。 高考阅卷组是一个很少占用公共舆论资源的组织,你在正常情况下很

    书名:2. 流程:高考是怎样阅卷的?

    作者:佚名

    来源:高中数学提分手册:明晰高考套路,学习事半功倍

    流程:高考是怎样阅卷的?

    高中数学提分手册:明晰高考套路,学习事半功倍

    大部分高中生会把「最后一场考试结束,铃声响起」的那个瞬间定义为自己高考的终点,学生交出试卷,好比孕妇生下了孩子,所有的痛苦可以烟消云散,剩下的事情就只能听天由命。

    然而事实上,在另一个你看不到的房间里,真正决定你命运的故事才刚刚拉开序幕。

    我是高考阅卷组的一位老师。

    高考阅卷组是一个很少占用公共舆论资源的组织,你在正常情况下很少听到关于这个组织的公开讨论。

    为什么呢?

    这一方面是因为:和世界上所有组织一样,高考阅卷组运转良好的直接表现,就应该是所有人都感受不到它的存在——每一个学生交出试卷的时候,总能根据自己的考场表现预估一个大致分数,而当你拿到成绩单时,也总能发现自己的实际得分和预期大体一致,这说明我们对你的判分是能形成共识的;

    另一方面,由于高考在中国本质上是一个重大的人才选拔机制,高考阅卷工作因此在某种程度上也成了一项政治性任务——是呀,如果你的判卷可以轻易影响一个人的命运,那么你的工作就要非常小心,而且极其严格。

    最后,每一位高考阅卷组成员在进入阅卷场时都要签署保密协定,对每道题的评分细则在某段时间内(目前通常是 5 年)严格保密,因此大多数老师都会本着「少说少犯错,不说不犯错」的原则选择在公开场合禁声。

    这就在有意无意间造成了一个舆论真空:所有老师都在强调「多考一分,超越千人」,但是很少学生知道那些判分的人是如何决定你的最终得分的。

    而当没有人在公开场所正式说明这些流程时,没有明确信息源的谣言就会出现。

    你一定多多少少听说过以下这些关于高考阅卷的谣言:

    老师 1 秒钟改一张卷子,只看最终答案,算错就 0 分;

    字写的好一点,老师也会多给你一些分;

    判卷任务很重,老师为了赶时间不会那么严格;

    当然,流传最广的还有下面这一条:如果实在不会写,也要编一些东西把答题卡写满,老师还会给你一些辛苦分的!

    ——这些都对吗?

    它们全部都是错的!

    在这一章接下来的部分,我会向你介绍高考阅卷工作的基本流程和评分的基本原则,帮助你更加了解阅卷人的想法。

    你的分数是由阅卷人决定的,但如果你了解阅卷机制,那么你的分数就由自己决定。

    1、标准统一:阅卷老师的岗前培训

    「公平性」是高考阅卷工作要的首要准则。

    但是公平是一个抽象的概念,具体到高考阅卷过程中,我们应该如何体现公平性呢?——很简单,我们只要在两个维度保证判分统一即可:

    1、第一条要求是阅卷组成员间的个体偏好要被抹除:对于同一张试卷,不同的阅卷老师给出的分值应该是一样的;

    2、第二条要求是考生间的得分原则要保持统一:对于同一个阅卷老师,如果批阅的两张试卷使用了同样的解法,那么这两张试卷应该得到同样的分数。

    ——高考阅卷组围绕这两条基...